TALENTUNDERVISNING
FOKUS PÅ DEN ENKELTE
INTERNATIONAL

Elevernes magasin

Langkaer Life udkommer omtrent tre gange om året i trykt udgave og løbende på skolens hjemmeside og Facebook-side.
Langkaer Life skrives og drives af Langkaers egne elever.

Kommunalvalg 2017: Carl Buhr fra 3.i stiller op! Kommunalvalg 2017: Carl Buhr fra 3.i stiller op!

Kommunalvalg 2017: Carl Buhr fra 3.i stiller op!

Af: Maria Rosdahl
På Langkaer Gymnasium er Carl Buhr mest kendt som konstruktiv elevrådsformand sammen med forkvinden Julie Braad. Som en del af liste Ø stiller Carl nu op til kommunalvalget i Aarhus, og Langkaer Life har mødt Carl for at tale om hans politiske visioner og grunde til at involvere sig i politik.   Faktaboks: Carl Buhr, 19 år gammel og født og opvokset i Viby Går i 3.i på Langkaer Gymnasium, hvor han også er deler posten som elevrådsformand med Julie Braad og sidder i skolebestyrelsen I sin fritid laver Carl politik og har et band med nogle kammerater Har boet i Houston, Texas, i et år og gået på High School der   Hvad går kommunalvalget ud på? Kommunalvalget er det valg, hvor man vælger, hvem der skal sidde i kommunens byråd – i det her tilfælde Aarhus Byråd. Der bliver der truffet kommunale beslutninger – lige fra om der skal bygges flere cykelstier, eller om vi skal have kvindesvømning i Gellerup. Kommunalpolitik vedrører alle kommunens beboere på den ene eller anden måde, og derfor er det også enormt vigtig at bruge sin stemme den 21. november.   Hvilket ungdomsparti er du tilknyttet? Jeg er tilknyttet Socialistisk Ungdomsfront (SUF), som er Enhedslistens uoffic…
Læs hele artiklen
Læs om STX
Læs om HF
Læs om IB
torsdag 11. januar 2018
Langkaer-elever til diplomoverrækkelse
Fem elever fra Langkaer Gymnasium fik et skulderklap af de helt store i Viby torsdag den 11. januar. 3.g’erne Trille Marie Kongsbach, Niels Peter Christensen, Maria Rosdahl Christiansen, Nikolaj H. Sandvad og Emil Bødker har nemlig alle gennemført deres forløb på Akademiet for Talentfulde Unge. Eleverne var derfor til en diplomoverrækkelse, hvor de fik bevis på deres indsats på akademiet. Akademiet for Talentfulde Unge er et toårigt forløb, som giver ekstra udfordring til elever, som er særligt fagligt engagerede. Eleverne får mulighed for at deltage i forelæsninger og workshops ved siden af deres almindelige skolegang på gymnasiet. For Niels Peter Christensen fra 3.x har det været en stor oplevelse at være en del af akademiet. Han har lært rigtigt meget om mange forskellige fagområder, men han synes, det er svært at sætte en finger på, hvad forløbet helt konkret har lært ham, fordi forløbet på akademiet langt hen ad vejen også er en dannelsesproces.
- Hvis jeg alligevel skal komme med et konkret eksempel på noget, jeg personligt har lært, så er det, at jeg er blevet klogere på at tilrettelægge forarbejde og skriveproces for større akademiske opgaver, hvilket jeg har brugt til udarbejdningen af min SRP. Derudover fylder det sociale aspekt også meget, hvilket giver rig mulighed for at lære elever fra resten af regionen at kende. Derfor var det også fedt at få overrakt beviset på de to års hårde arbejde, siger Niels Peter Christensen. - På en måde er det lidt mærkeligt at være færdig med forløbet. Det var noget, jeg selv og de andre fra min årgang startede på i løbet af 1.g, så i store dele af min gymnasietid har det været en fast sideløber til min skolegang på Langkaer. Men selvfølgelig er det også super fedt at have gennemført det og få overrakt sit diplom efter de to år der er gået med forløbet. De fem diplommodtagere bliver ikke de sidste elever, der får mulighed for at gennemføre et forløb på akademiet. Langkaer er i øjeblikket i gang med at optage nye talenter til forløbet.
fredag 5. januar 2018
Globale Gymnasier giver perspektiv på verden
Hvad betyder FN’s globale verdensmål for gymnasieelever i Danmark? Og hvordan mærker skoleelever i Ghana, at de lever i et korrupt samfund? Den slags spørgsmål lærer eleverne på Langkaer Gymnasium at svare på. Langkaer er nemlig sammen med 11 andre skoler en del af netværket ‘Globale Gymnasier’, som skal give danske gymnasieelever redskaber til at begå sig i en global verden. "De ting, vi gør i vores hverdag, er påvirket af alle mulige steder i verden. Det skal vi have lært eleverne at navigere i," siger Anne Marie With Bøje, der er lektor på Aarhus Gymnasium og koordinator for Globale Gymnasier.
Gennem forskellige aktiviteter arrangeret af Globale Gymnasier bliver store emner som FN’s verdensmål eller korruption gjort mere håndgribelige for eleverne. Netværket arrangerer blandt andet konferencer og elevcamps. Som en del af i medlemskabet får gymnasierne også mulighed for at bruge undervisningsmateriale, der peger ind i det globale fokus. På Langkaer Gymnasium har eleverne fået gavn af den globale undervisning, som Globale Gymnasier tilbyder, siger Torben Ravnsmed Hamborg, der er International koordinator på Langkaer Gymnasium. "Når det rigtigt lykkes, opdager eleverne, at der er en større verden, end den de ellers har kendt til. De får sat deres egen virkelighed i perspektiv."

Langkaer er et af de i alt 12 gymnasier, der er med i netværket 'Globale Gymnasier'.

Mandag
Tirsdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
Regler for fordeling af ansøgere til STX

For at sikre en hensigtsmæssig fordeling af elever mellem gymnasierne, har Region Midtjylland opstillet en række regler for fordelingen af ansøgere til STX, som blandt andet vedrører Langkaer Gymnasium. Læs mere i dokumentet her:

Regler for fordeling af ansøgere til STX
profil.jpg
Åbenhed
Faglighed
Internationalisering

Langkaer i Aarhus er et dynamisk og udviklingsorienteret gymnasium, hvor både den faglige udvikling og personlige dannelse styrkes gennem et tæt samarbejde med omverdenen. Vi har blandt andet:

Langkaers undervisningsaktiviteter bygger på høj faglighed i samspil med pædagogisk og teknologisk nytænkning – hvor vi altid tager udgangspunkt i den enkelte elev. Vi har fokus på:

Langkaer er et internationalt gymnasium i Aarhus med en fælles og samlende skolekultur, og den internationale profil understøttes i alle fag og aktiviteter. Vi arbejder for:

  • Samarbejde med virksomheder, organisationer og uddannelses- og kulturinstitutioner
  • Samarbejde med lokale interessenter
  • Samarbejde med globale partnere
  • Fokus på aktiviteter uden for skoletiden
  • Nysgerrighed på hele vores omverden
LANGKAER GYMNASIUM PROFIL
  • Den enkelte elevs potentiale og trivsel
  • At styrke den enkelte elevs faglige udvikling
  • Vedvarende pædagogisk nytænkning og udvikling
  • At skabe dyb kernefaglighed
  • At være informations- og kommunikationsteknologiske frontløbere
Langkaer Gymnasium profil
  • At rammesætte arbejdet i en international kontekst
  • At skabe plads til forskellighed i vores skolekultur
  • At medtænke en kosmopolitisk dimension i vores dannelsesideal
  • At opbygge bæredygtige samarbejdspartnere
Langkaer Gymnasium profil
Åbenhed

Langkaer i Aarhus er et dynamisk og udviklingsorienteret gymnasium, hvor både den faglige udvikling og personlige dannelse styrkes gennem et tæt samarbejde med omverdenen. Vi har blandt andet:

  • Samarbejde med virksomheder, organisationer og uddannelses- og kulturinstitutioner
  • Samarbejde med lokale interessenter
  • Samarbejde med globale partnere
  • Fokus på aktiviteter uden for skoletiden
  • Nysgerrighed på hele vores omverden
Faglighed

Langkaers undervisningsaktiviteter bygger på høj faglighed i samspil med pædagogisk og teknologisk nytænkning – hvor vi altid tager udgangspunkt i den enkelte elev. Vi har fokus på:

  • Den enkelte elevs potentiale og trivsel
  • At styrke den enkelte elevs faglige udvikling
  • Vedvarende pædagogisk nytænkning og udvikling
  • At skabe dyb kernefaglighed
  • At være informations- og kommunikationsteknologiske frontløbere
Internationalisering

Langkaer er et internationalt gymnasium i Aarhus med en fælles og samlende skolekultur, og den internationale profil understøttes i alle fag og aktiviteter. Vi arbejder for:

  • At rammesætte arbejdet i en international kontekst
  • At skabe plads til forskellighed i vores skolekultur
  • At medtænke en kosmopolitisk dimension i vores dannelsesideal
  • At opbygge bæredygtige samarbejdspartnere